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"Leer para reflexionar, pensar para actuar"

miércoles, 8 de diciembre de 2010

Publicado por nubenueve en 13:08 3 comentarios:
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¿Por qué no se logra la totalidad de alumnos lectores?

En la clase de Español, específicamente al final de cada bimestre se presenta la misma situación de que un cierto porcentaje de alumnos no presentan su trabajo denominado Reporte de Lectura, el cual impacta con 10 puntos en su calificación.
Es una situación que se ha presentado a lo largo de los años, es mínima la cantidad de alumnos que destacan su gusto por la lectura, más allá de la obtención de puntos, siempre es notorio cuando alguien habla en pleno dominio de la lectura de la cual esta haciendo uso, la descripción de detalles, paráfrasis clara de la historia, o desde el simple hecho de no soltar el libro y llevarlo a todos lados.
Pero por el lado contrario nos encontramos con quiénes no muestran ni un poco de simpatía por un pequeño libro, por más sencillo que este sea.
Al final nos encontramos con el mismo problema, independientemente de los demás aspectos a calificar, pocos reúnen este requisito básico.
Tema Picture Window. Con la tecnología de Blogger.